中學(xué)心理健康活動(dòng)記錄通常應(yīng)包含以下關(guān)鍵要素: 1. 活動(dòng)主題:明確活動(dòng)的核心主題,如“陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)”等。 2. 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):記錄活動(dòng)開展的具體時(shí)間和地點(diǎn)。 3. 活動(dòng)目標(biāo):闡述通過(guò)該活動(dòng)期望達(dá)到的效果,如幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、增強(qiáng)人際交往能力等。 4. 活動(dòng)參與人員:列出參與活動(dòng)的學(xué)生、教師等相關(guān)人員。 5. 活動(dòng)過(guò)程:詳細(xì)描述活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程,包括所采用的方法、形式,如角色扮演、小組討論、講座等。 6. 學(xué)生表現(xiàn):觀察并記錄學(xué)生在活動(dòng)中的反應(yīng)、參與度和表現(xiàn)。 7. 活動(dòng)效果:評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),學(xué)生在活動(dòng)中的收獲和改變。 8. 總結(jié)與反思:總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。 例如,像湘潭縣云龍中學(xué)舉行的第十三屆心理健康節(jié)活動(dòng),設(shè)置了多種形式的游戲,幫助學(xué)生發(fā)掘潛能,師生們?cè)诨顒?dòng)中收獲了友誼、真情、信心和力量,并掌握了合理表達(dá)情感、釋放情緒的方法。棗強(qiáng)中學(xué)舉辦的“525 心理健康周”活動(dòng),通過(guò) 11 個(gè)互動(dòng)游戲板塊,讓學(xué)生在趣味中放松、調(diào)試心理。您可以參考這些實(shí)際案例來(lái)撰寫活動(dòng)記錄。