二本院校中也有開展科研活動(dòng)的機(jī)會(huì)。例如,齊魯工業(yè)大學(xué)的輕工技術(shù)與工程、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的草學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)的冶金工程、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)林工程、長春理工大學(xué)的光電信息工程等專業(yè),都為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)和科研機(jī)會(huì)。雖然二本院校整體的科研資源可能不如名校豐富,但這并不意味著二本院校不能進(jìn)行科研。在二本院校中,一些學(xué)生通過自己的不懈努力,最終成功在科研領(lǐng)域取得成果,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),也打破了外界對(duì)二本生不適合搞科研的偏見。此外,像西京學(xué)院這類二本院校,憑借一流的師資隊(duì)伍,在科研能力和教學(xué)成果上不斷取得優(yōu)異成績。