以下是關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)“春天的花”的相關(guān)內(nèi)容: 在幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)“春天的花”中,通常會(huì)設(shè)定以下目標(biāo):能按顏色分類,并能將同一種顏色的花朵“種”在相應(yīng)顏色的花盆里;會(huì)按顏色標(biāo)記和點(diǎn)子數(shù)貼相應(yīng)顏色和數(shù)量的花,并對(duì) 3 以內(nèi)相等數(shù)量的物體進(jìn)行匹配。 活動(dòng)重點(diǎn)在于熟悉常見的顏色并能按顏色進(jìn)行分類活動(dòng),難點(diǎn)則是會(huì)按標(biāo)記在記錄紙上貼相應(yīng)顏色和數(shù)量的花。 活動(dòng)準(zhǔn)備一般包括紅、黃、藍(lán)三種顏色的大花朵(數(shù)量和幼兒人數(shù)相等)、紅、黃、藍(lán)三種顏色的花盆各一個(gè)、紅、黃、藍(lán)三種顏色的小花朵(數(shù)量是幼兒人數(shù)的 5 倍)、操作架以及記錄單(數(shù)量和幼兒人數(shù)相等)。 活動(dòng)過程通常分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié): 1. 說說看看:通過提問引導(dǎo)幼兒回憶自己見過的花,展示不同顏色的花朵,鞏固幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。 2. 按花朵顏色分類:引導(dǎo)幼兒將相同顏色的花擺放在對(duì)應(yīng)顏色的花盆里,幼兒親自操作并檢查擺放是否正確。 3. 貼花朵,點(diǎn)物匹配:如根據(jù)賀卡的要求貼相應(yīng)顏色和數(shù)量的花。 通過這樣的活動(dòng),旨在提高幼兒的觀察、比較和操作能力,培養(yǎng)幼兒的探究能力。
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